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摘要:
校园风景写生课在我国初中的教学中引起了学生的广泛兴趣.该文通过反思教学中存在的问题,分析课堂上如何化繁为简地解决透视原理问题,通过实践与反思得出课堂教学改进之处.
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文献信息
篇名 初中美术校园风景写生课教学心得
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 风景画 写生 透视 简化 过程评价
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.08.100
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研究主题发展历程
节点文献
风景画
写生
透视
简化
过程评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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