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试论中国现当代文学教学对大学生 综合素质培养的影响
试论中国现当代文学教学对大学生 综合素质培养的影响
作者:
马英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现当代
文学教学
大学生
综合素质
摘要:
随着经济发展水平的不断提升,人们的生活方式和思维方式都发展了重大转变,于此同时人们的思想观念也发生了重大变化.在这样的社会背景下高校教学目标与教学计划也应该做相应的调整.从当前我国高校教学现状来看,文学教育面临着严峻的挑战,我们应该充分时代到时代的变化,有针对性的调整教学规划.应该注重对大学生审美能力、 人文素养、 文学功底等相关方面的培养,因此对于中国现当代文学教育对大学生综合素质培养的影响研究,就具有重要的理论意义与实践意义.本文首先介绍了中国现当代文学教学的发展现状,其次讲述了中国现当代教学发展中遇到的问题,再次讲述中国现当代文学教育对于大学生综合素质培养的具体影响,最后对全文进行归纳总结.
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中国现当代文学
研究性教学
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内容分析
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文献信息
篇名
试论中国现当代文学教学对大学生 综合素质培养的影响
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
现当代
文学教学
大学生
综合素质
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
校园专区
研究方向
页码范围
241-242
页数
2页
分类号
字数
2519字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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马英
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文学教学
大学生
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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