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摘要:
学生在学习音乐的过程中,音乐是可以伴随着学生成长的,在各个阶段都可以看到音乐课程的影子.因此,在学生的成长过程中音乐能够陶冶学生的情操,给学生的学习带来精神上的享受.
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文献信息
篇名 浅谈游戏精神视野下初中音乐课堂教学
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 游戏教学 初中音乐 精神
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 文艺博览
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张连彬 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
初中音乐
精神
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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