高职护理专业三段递进式社区-家庭护理实践教学的探索

• 作者: 刘笑梦 张彦芳 张志友 王冬晓 王娜丽 王芳
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 高职护理 社区-家庭护理 实践教学 社区护理
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 2123-2125
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2018.13.034

摘要

[目的]探索高职护理专业社区-家庭护理实践教学在专业人才培养中的应用效果. [方法]采用文献研究法和调查研究法,明确高职护理专业教育教学与社区护理岗位需求之间的差距;随机抽取1个班级作为试验组(41人),另1个班级作为对照组(39人),试验组开展认知、模拟、实践三段递进式社区-家庭护理实践教学,对照组采用常规教学;3学年后,比较两组护生的学业成绩及其对教学的评价. [结果]试验组护生第2学年及第3学年的理论考试、基本技能和综合能力的测评成绩高于对照组,护生对护理专业课教学内容、教学活动、教学效果以及教师引导作用的评价优于对照组.[结论]在社区护理教育体系尚不健全的情况下,在高职护理专业开展认知、模拟、实践三段递进式的社区-家庭护理实践教学,能有效培养高职护生的社区-家庭护理实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘笑梦		25	116	7.0	9.0
2	王娜丽		7	16	3.0	4.0
3	王冬晓		9	32	4.0	5.0
4	王芳		6	14	3.0	3.0
5	张彦芳		18	71	6.0	7.0
6	张志友		2	14	2.0	2.0