作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为改进教学效果,提高留学生综合语言能力,结合对外汉语中级综合课,基于OBE成果导向的教育模式,构建出一套"为学(学生,学习成果)而评"的对外汉语教学课程考核评价体系.该课程考核模式包括语言知识、语言技能、策略、文化能力的考核,注重形成性考核和终结性考核相结合,使考核过程贯穿于学习过程的始终,从而激发学生的学习积极性,发挥学生的主观能动性,有效促进学生语言综合能力的提升.
推荐文章
初级对外汉语综合课教学方法探索
初级对外汉语
综合课
教学方法
试论对外汉语听力的"预听"
对外汉语听力教学
'预听'
教材
全球"汉语热"背景下对外汉语教学新思考
汉语热
对外汉语教学
新思考
对外汉语课堂教学实例学习
对外汉语
实例
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对外汉语中级综合课考核模式探索
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 OBE 课程考核模式 对外汉语教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 3986字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张馨 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (779)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2015(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2016(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
OBE
课程考核模式
对外汉语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导