浅谈古筝的教与学

• 作者: 苏敏
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 感受 鼓励 交流 合作 表现
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.05.054

摘要

物质文明的大发展,也促使精神文明的进步,越来越多的家长,希望孩子在儿童阶段掌握或学习一门乐器,发展孩子的特长.从大的方面来说对儿童进行音乐教育,是全面发展教育的必要组成部分.利用音乐艺术开发儿童的智力并丰富他们的精神生活,陶冶情操,激励他们奋发向上,促进他们健康成长,对儿童全身心地发展起着不可取代的积极作用.古筝我国最古老的民族乐器之一,它的音色优美动听,音韵若行云流水,韵律高雅独特且表现力丰富,易学易懂,可以更好地传承中国传统文化,故深受家长和孩子们的喜爱.教师以适当的指导,恰当的方法,寓教于乐,接受每个孩子的想法和创造力,给他们提供自由表现的机会,鼓励他们大胆地表达自己的情感,就会收到意想不到的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏敏		2	0	0.0	0.0