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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着课程改革的深入,我国教育教学体制发生了前所未有的变化.在日新月异的经济时代中,小学语文教学的模式也发生了翻天覆地的变化.在这样的教学氛围中,在教学引导中,教师需要探索全新的教学模式,以实现对小学语文创新性教学.针对小学语文教学中的多元化方式探索引导,希望能够调整教学的质量,实现教学的有序发展.
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文献信息
篇名 多元化教学法在小学语文教学中的应用探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 多元化教学法 小学语文 应用
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元化教学法
小学语文
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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