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摘要:
基于OBE教育理念,倡导以学生为中心,现以“种猪耳号编制”这一学习内容为例,设计“以学生为本位”的课堂教学活动并实操,从而分析基于OBE教育理念的翻转课堂教学模式在《猪生产》课程中应用的效果和存在的问题.
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初中历史翻转课堂教学模式初探
初中历史
翻转课堂
教学应用
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于OBE教育理念的翻转课堂教学模式在种猪编号课堂中的应用初探
来源期刊 现代畜牧科技 学科 教育
关键词 OBE 学生为本位 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 研究与综述
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G642
字数 1562字 语种 中文
DOI 10.19369/j.cnki.2095-9737.2018.07.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时广明 8 5 2.0 2.0
2 周芝佳 13 13 2.0 2.0
3 王艳辉 7 7 2.0 2.0
4 陈翠玲 25 12 2.0 2.0
5 吴学军 10 5 2.0 2.0
6 王彩丽 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (3)
2018(0)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
OBE
学生为本位
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代畜牧科技
月刊
2095-9737
23-1592/S
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市
14-304
1973
chi
出版文献量(篇)
33830
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20
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20024
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