微课不微,素养可养 ——高中英语微课培育学生核心素养阐述

• 作者: 巢风江 徐小梅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 高中英语 学生 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 0167-0167
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

本文主要以高中英语微课培育学生核心素养为重点进行阐述,结合高中英语微课的特点为主要依据,从通过微课,提升学生的 语言能力、通过微课,培养学生的文化意识这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的核心素养,提升学生的综合能力,促 进学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巢风江		1	0	0.0	0.0
2	徐小梅		1	0	0.0	0.0