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摘要:
随着经济实力的不断增加,我国与国际之间的来往越来越频繁.英语作为一种全球通用语言,方便了我们与各国友人之间的交流和沟通.因此,英语教育变得尤为重要.然而,传统的大学英语教师一贯采用预设式教学模式,不注重学生的英语口语及书面表达能力,对学生未来的发展十分不利.为了使学生在大学中真正学会一门语言,而不仅仅是哑巴英语,我们应该注意大学英语教育转型与教师流动的问题.
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文献信息
篇名 教育国际化背景下大学英语教育转型与教师流动
来源期刊 活力 学科
关键词 大学英语 教育国际化 教育转型 教师流动
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.24.152
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1 桂小易 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教育国际化
教育转型
教师流动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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44
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