大学生培育和践行社会主义核心价值观长效机制探究 ——以浙江大学为例

• 作者: 夏丽霞 李萌 蔡云
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 核心价值观 调查分析 长效机制
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 3293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.12.040

摘要

社会主义核心价值观凝聚了我国最广大人民群众的价值共识,是一笔伟大的精神财富.本文通过问卷调查的形式,对浙江大学培育和践行社会主义核心价值观的现状进行了调查,并通过分析,进一步提出高校培育大学生社会主义核心价值观的长效机制,具体包括内化教育机制、践行引导机制以及组织保障机制.要实现大学生社会主义核心价值观教育的最佳效果,三大机制应相互作用,形成合力,继而全面提升高校教育工作的主动性、导向性和实效性.