浅析应用型本科高校学生专业学习团队的建设——以"影视导演基础"课程教学为例

• 作者: 蔡宇曦
• 来源期刊: 视听
• 关键词: 应用型本科 影视导演基础 教学模式 专业学习团队
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育连线
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 字数: 2697字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-246X.2018.12.124

摘要

应用型本科教育对人才的培养要求学生在专业领域不仅需要具备基础的专业知识,还需要具备协调管理的能力."影视导演基础"为广播电视编导专业的一门专业方向性课程,其内容除涉及导演的基础知识外,还涉及了剧本创作、表演、技术实现等各方面内容.影视导演课程所涉及的学习内容实践操作性极强,且十分注重团队配合的专业领域,本文以"影视导演课程"为例从学生团队建设的构成模式、面临的问题与应对的措施等几方面浅析高校学生专业团队的建设.

作者信息

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1	蔡宇曦		6	1	1.0	1.0