翻转课堂联合PBL教学法在医学教育应用中的SWOT分析

• 作者: 李振南 王丽芹 陈茜
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 医学教育 翻转课堂 PBL教学法 教学改革 SWO T分析
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 2107-2110
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2018.13.029

摘要

借助SWOT分析法,对近年来文献中应用于医学教育的翻转课堂联合PBL教学法进行梳理,分析了两者融合的优势、劣势、机遇及威胁,以期为医学高校教育教学模式的改革提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈茜		5	24	2.0	4.0
2	李振南		3	31	2.0	3.0