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摘要:
高铁工匠精神主要体现为六种精神:"塑造品牌"的爱国精神、"不断超越"的创新精神、"精益求精"的质量精神、"严守规范"的安全精神、"甘于牺牲"的奉献精神、"用户至上"的服务精神.高铁工匠精神可以从五个方面融入轨道交通类高职院校思想政治理论课,即融入课程标准、融入授课计划、融入教材、融入课堂讲授、融入实践教学.
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关键词云
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文献信息
篇名 高铁工匠精神融入轨道交通类高职院校思政课教学的路径研究
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 高铁工匠精神 轨道交通类高职院校 思想政治理论课
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 文教空间
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号
字数 4101字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.017.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周少斌 33 81 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高铁工匠精神
轨道交通类高职院校
思想政治理论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
论文1v1指导