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摘要:
文章对知网上发表的有关乡村教师心态及相关理论的百余篇论文进行了梳理,通过对心态的解读,将国内近期的研究成果,按照乡村教师、城镇教师的心态主题、心态问题,从不同的社会背景、教育阶段、个体年龄的视角进行综述,并指出了当前研究领域中存在的缺乏公认标准、研究方法单一、影响因素界定不清等不足,为未来研究提供一定的参考.
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文献信息
篇名 乡村教师心态的综述研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 乡村教师 心态 职业倦怠 心理
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G451
字数 2577字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.21.073
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉思 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教师
心态
职业倦怠
心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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