"问题导学"模式下初中英语写作课学习共同体的有效策略

• 作者: 王仲如
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 问题导学模式 初中英语写作课 学习共同体 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 字数: 1533字
• 语种: 中文

摘要

展开问题导学模式下的初中英语写作训练,通过学习共同体的统一练习,进而让学生形成较为完整的思维模式,同时也进一步完善学生的练习方式.当前很多导学模式展开都会存在一些问题,针对这些问题我们可进行进一步的改进,为了充分提高课堂教学效果,让英语课程写作更加丰富,对此展开问题导学模式下英语写作课程的对应研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王仲如		1	0	0.0	0.0