作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐能够培养一个人的审美观,在当下的教育体系中占据的地位越来越重要,占据的比例也越来越大;同时,国家义务教育对小学生提出了明确的要求,要使学生学习和感受音乐,使小学生得以养成全面的综合素质。传统的音乐教育模式已经逐渐被淘汰了,新的音乐教学模式应运而生。游戏化的音乐教学模式以其独有的特点和优势,深受广大小学音乐教师的喜爱。本文将重点探究游戏化的音乐教学模式如何有效地应用于小学音乐的教学中。
推荐文章
浅谈音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
音乐游戏
小学音乐课堂
应用
音乐游戏在小学音乐教学中的应用
小学音乐
音乐游戏
教学应用
浅谈小学数学游戏化教学的应用
小学数学
游戏化教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学音乐游戏化模式的有效应用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学音乐 游戏化教学 应用
年,卷(期) mszx_2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨菁菁 南京师范大学附属中学新城小学 8 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
游戏化教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导