作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文作为小学的基础课程,随着新课改的不断推进,传统的语文教学方式以及不能满足教学的需求,生活化教学是教学的本质,将语文教育生活化可以很好的发挥语文学科的本质,提高语文课堂效率,因此在小学语文教学中回归生活化是现阶段语文教学的主要任务.本文通过对现阶段语文教学中存在的问题以及生活化教学的重要性进行分析,然后对于如何提高小学语文教育的生活化提出相应的策略.
推荐文章
对小学语文教育生活化的思考
小学语文
教育生活化
小组学习
对小学语文教育生活化的思考
小学语文
生活化
表达能力
关于小学语文教育生活化的探讨
小学语文教育
形式
内容
生活化
小学语文教育生活化构想与意义探寻
小学语文
生活化
教育构想
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析对小学语文教育生活化的思考
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学语文 教育 生活化 思考
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2212字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教育
生活化
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
论文1v1指导