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摘要:
习近平总书记关于文化自信概念的提出和阐述,对当下高校的文化衍生品设计教学有着重要的指导意义。文化衍生品作为民族文化的直接物质承载,其设计应该坚守本民族的文化阵地,建构本民族文化产品的话语体系,承担起在新历史时期传承中华文化的重要使命。在教学中,要将充分理解文化自信的内容涵义作为提升文化衍生品设计价值的有效途径,促进我国文化衍生品产业的进一步发展和成熟,通过教学开创新时期中国文化衍生品体现文化自信的艺术之路。
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文献信息
篇名 文化自信语境下的文化衍生品设计教学研究
来源期刊 艺术教育 学科 社会科学
关键词 文化自信 文化衍生品 产品设计
年,卷(期) ysjy_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G12
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晖 天津财经大学艺术学院 30 11 2.0 2.0
2 孔令伟 天津财经大学艺术学院 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
文化自信
文化衍生品
产品设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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