教学目标:1、情感态度价值观:培养学生对经典作品的兴趣与热情,唤起学生对音乐、对生活的乐观积极向上的情感体验,用和谐声音演唱歌曲。培养学生自主学习的能力,搜集其资料以及相关文化;2、过程与方法:能准确有感情的演唱歌曲,并进行多形式表演表现歌曲;3、知识与技能:在反复聆听歌唱《DO RE MI》的过程中,感受歌曲明朗、轻松、愉快、活泼的情绪,并认识歌曲中的临时升降记号。教学重点、难点:重点:让学生有感情演唱歌曲,体验多形式的歌曲表现形式;难点:唤起对经典作品的兴趣和热情,对生活的乐观、积极向上的情感体验。