浅谈义务教育语文有效性阅读教学策略

• 作者: 程雪华
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 语文 阅读教学 现状 有效性策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

有效的语文阅读教学是指教师通过有效的教学手段,以三维目标为基础,在教学过程中能不断提高学生的语文素养.阅读教学是语文教学中不可或缺的一部分,所以,在语文教学过程中,根据学生的语文水平,运用有效的教学策略,合理开展阅读教学活动,成为语文教师提高教学质量的重要方式.然而目前的语文课堂阅读教学费时最多,但学生收效甚微,效率极低.本文针对目前我国义教语文课堂阅读教学现状及所存在的问题,研究了实现义教语文有效性阅读教学的策略,以期能够达到提高义教语文阅读教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程雪华		4	0	0.0	0.0