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摘要:
2017年初,国家施行《中小学校领导人员管理暂行办法》,强调中小学校领导人员尤其是校长,要努力成为教育家型校长。然而,做'教育家型校长'给一线普通校长的感觉就是'高山仰止',只能远观而很难效仿。这是因为,我们总是习惯性地看到'教育家型校长'成名之后的状态,却忽略了他们也是从普通一线校长、教师成长起来、并在专业道路上奋力前行'破茧成蝶'的过程。在研究中,我逐渐发现,要成为'教育家型校
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教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
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培训体系
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
教育家办学视野下学校核心发展力的生成
办学视野
核心发展力
教育均衡
耦合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “四家”成就教育家型校长
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) jyjb_2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G637.1
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1 欧阳国亮 12 1 1.0 1.0
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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