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摘要:
将全面质量管理融入到课程的项目化教学实施过程中,按照焊工职业标准和基本的职业岗位流程设计教学项目,实施教学过程将企业对焊工的职业技能要求和素质要求,转换成课堂对学生的考核要求,实现学生与焊工的对接,缩小学校输出成果与企业输入要求间的差距.
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焊接成型
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有效控制
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于PBL+TQM的"金属材料焊接工艺"教学实践
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 焊接工艺 PBL TQM 教学实践
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 信息·技术
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G71
字数 3756字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢宁宁 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
焊接工艺
PBL
TQM
教学实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
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