数学实验教学的基本原则

• 作者: 唐传奇 张丹君
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 实验教学 合作学习 数学素养 量角器
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.15.133

摘要

数学实验教学起步较晚,教师认识不足,经验缺乏,尚未形成系统化的模式.开展好数学实验教学,应立足于现状,积极探究其过程设计、操作方式和遵循原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹君		1	0	0.0	0.0
2	唐传奇		1	0	0.0	0.0