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摘要:
随着新课程的推出,校园文学社团也随之发生了变化,校园文化社团可以培养学生的语文应用能力与审美探究能力,所以校园文学社团建设就是当下最重要的任务.在高中校园里学生面对巨大的学习压力,受到高考因素的影响,高中校园内文学建设不被重视.本文主要分析校园文学社团建设的弊端,并且从各种角度重新开展校园文学社团活动,希望给学生一个富有生命力的校园文学社团.
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新课改形势下校园文学社团开展策略
新课改
校园
文化社团
开展策略
民族地区小学文学社团的创新与实践探究
民族地区
文学社团
语文
兴趣
特色资源
民族地区小学文学社团的创新与实践探究
民族地区
文学社团
语文
兴趣
特色资源
浅议新课程背景下农村中学社团建设的必要性
农村中学
社团建设
现实背景
积极效应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下高中校园文学社团建设的研究
来源期刊 经营者 学科
关键词 新课程 高中 文学社团
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 财经教学
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宝利 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中
文学社团
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经营者
半月刊
1672-2507
50-1018/F
16开
重庆市
78-36
1987
chi
出版文献量(篇)
26754
总下载数(次)
116
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