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摘要:
在学校文化构建中,着力构建以"存爱于心,见爱于行"为文化主题的学校爱心教育体系,以不断传承和发扬"千年古县、母爱之都"的爱心文化.本文探讨如何利用社区教育资源,推动学校的爱心教育落到实处,充分开发和利用各种教育资源,争取学校、家庭、社会形成合力,共同参与爱心教育,拓宽中职生爱心教育渠道.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何利用社区教育资源形成爱心教育体系 ——以 江苏省淮阴中等专业学校为例
来源期刊 新智慧 学科
关键词 社区教育 资源 爱心教育 合力
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙克甫 5 1 1.0 1.0
2 凌坤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
资源
爱心教育
合力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导