小学古诗词教学现状及方法研究

• 作者: 郑远太
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗词 教学现状
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗词是我国古代文化的经典,是传承至今依然光彩熠熠的文化遗产,古诗词也是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。通过古诗词教学,不仅可以提高学生的语文素养,领略传统文化的魅力,还可以培养学生的语言感知能力、形象思维能力和审美情趣。因此,在小学阶段教师就应该重视古诗词教学,使学生更多地了解我国古代文化,提高语文素养。本文对小学语文古诗词教学现状出发,针对现状问题提出想要的方法策略,以期为小学语文古诗词教学提供一些有益参考。

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1	郑远太		1	0	0.0	0.0