整体教学法在高职英语教学中的应用

• 作者: 陈平
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 英语阅读 整体教学法 听力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

英语作为高职教育阶段重要科目之一,是实际应用教学改革逐渐深化的重要探索方向,也让高职英语的教学工作带来巨大的挑战.高职英语教师需要通过多种方式调整教学工作,不断提升学生的英语听力、阅读和口语水平,这主要体现在英语的口语能力、思维能力、阅读能力和理解能力等.本文从"整体教学法"的角度进行探索,结合实际进行优化,为高职英语教学水平的提升打下基础,提升高职学生的英语综合水平,在实际工作中才能实现高水准应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈平	山东外贸职业学院公共英语部	5	1	1.0	1.0