"95后"理工科大学生自媒体表达能力提升研究

• 作者: 陈颖
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 自媒体 自媒体表达能力 "95后" 理工科大学生
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教育论丛
• 页码范围: 119-122
• 页数: 4页
• 字数: 7128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.024.040

摘要

自媒体时代下的"95后"理工科大学生应明确政治、规则、安全意识,不断加强设备与软件操作能力、信息筛选与甄别能力、语言与文字表达能力、摄影摄像与审美能力、主动学习和创新能力、个性化发展与团队合作能力,老师、学院和学校也应开展相关的课程培训、挖掘学生特长,积极打造骨干团队,为学生提供锻炼和发挥才能的平台,同时也要加强监管力度,规范审核制度,有针对性地培养出适应现代社会需要的复合型创新人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖	上海理工大学能源与动力工程学院	12	91	4.0	9.0