如何管理边远贫困乡镇学校

• 作者: 旦巴次仁
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 乡镇学校 教育教学质量 学生家长 贫困 管理 教育人事制度 九年义务教育 教育改革
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 分类号: G471.2

摘要

教育教学质量是学校发展的根基和办学的生命线,积极深化课程教育改革、全面推进素质教育和着力提高小学教育教学质量,这和教育人事制度的改革,学校制度的健全,和社会、家长、教师都有着密切的关系。随着九年义务教育的普及以及国家为学生提供免费的教科书以来,学生的入学率有了很大的提高,辍学的学生明显的减少。但是由于学生家长大多数在外务工,对子女的教育失去了信心,看见子女成绩不好,就抱着破罐子破摔的心理,带着尚未完成学业的孩子一同打工去了。这样的现象在农村不胜枚举,我为这些学生的出走感到十分的惋惜和痛心,同时也为家长的愚昧无知感到万分的无奈。还有的学生因为班级频繁的更换老师,对老师上课教育方法的不适应等,使学生产生了厌学或者逃学的心理。

作者信息

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1	旦巴次仁		4	0	0.0	0.0