学前儿童的英语游戏教学研究

• 作者: 张蓉
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 学前儿童 英语游戏 有效融入
• 年，卷（期）: xfshzn_2018,（41）
• 页码范围: 0144-0144
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

游戏教学,顾名思义,是教学与游戏的有机结合,是教师根据教学的目的、利用游戏的因素和形式所编制和组织的具有一定的游戏性的教学活动。Q 正如《教育大辞典》指出,游戏教学,是“根据教学大纲,将教学内容和生动有趣的游戏结合起来的教学方法”。“游戏因素与非游戏因素相结合”是游戏教学的本质特点。本研究范围内所指的学前儿童英语游戏教学,指的是在学前儿童教育环境中进行的、为了完成英语教学任务而使用的游戏化的教学方法。本研究中的英语游戏教学考察对象仅限于学前儿童的英语课堂教学形式。

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