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摘要:
在新的时期,有新的挑战,也有新的矛盾,所以新时期中小学课外活动的推广也面临着新局面,有很多问题值得人们反思。在政府、学校、社会的通力合作下,最近四年北京市中小学课外活动的开展取得了突破性的进展,对学生的成长产生了积极的影响,进一步提升了学校教育教学工作的质量,并在北京乃至全国产生了积极影响。缘起早在2014年,北京市教育委员会下发了《关于在义务教育阶段推行中小学生课外活动计划的通知》,提出在全市中小学义务教育阶段推行课外活动计划,
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篇名 经验与反思:中小学课外活动的北京探索
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) jyjb_2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G639.2
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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