畅谈“乐趣美术”教学主张提炼之感想

• 作者: 叶杨荣
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 名师研修 教学主张 乐趣美术 提炼完善
• 年，卷（期）: mszx_2018,（17）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

在福建省名师研修引领下的'乐趣美术'教学主张提炼过程中,笔者感悟到:教学主张的提炼是一个教学与儿童研究的过程,是一个课题研究与提升的过程,是一个完善与实践研究的过程,是一个艰辛与美美与共的过程,这个过程将助推名师从优秀走向卓越,实现专业发展质的飞跃。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶杨荣		18	0	0.0	0.0