混合式教学工具在思政课中的应用 ——以"雨课堂"为例

• 作者: 菅建伟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学工具 思政课 应用
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.11.059

摘要

混合式教学工具是一种新型教学工具,在激发学生学习积极性、培养学生思想素质等方面具有积极作用,借助应用混合式教学工具这种方式来提升思政课教学质量是可行性比较强的改进措施.本文主要以"雨课堂"为例,对混合式教学工具在思政课中的应用作分析与探讨.