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摘要:
目的 探讨新医改形势下临床药学毕业生实践带教的效果.方法 选取2013年9月2016年6月该院临床药学即将毕业的学生生作为研究对象.同时将临床药学毕业实践带教分为理论课程和实践课程两部分,理论课程为基于病例的课程,实践课程为临床实践.在前3个月分配给学生8个综合病例,这些病例旨在模拟学生可能在进一步的药学实践经历中遇到的复杂临床情况,要求学生为每个病例准备一份书面文字性陈述,并评估在病例中材料的覆盖率;接下来的3个月临床药学带教教师带领学生进入临床,参与临床药学实践工作,主要学习药学查房、患者用药教育、医嘱审核、案例分析.结果 该带教模式得到学生的一致好评,使学生在毕业实践中既学习了临床药学理论知识,又把理论知识与实践紧密地结合起来.结论 临床药学毕业生实践的理论和实践课程培养学生一种实用的临床沟通技能,为临床药学学生毕业后更好的从事临床药学工作打下基础.
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文献信息
篇名 新医改形势下临床药学毕业实践带教的探讨
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 临床药学 教学方法 临床实践
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 1256-1258
页数 3页 分类号
字数 3724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.08.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈富超 湖北医药学院附属东风医院药学部 88 446 10.0 16.0
2 李志浩 湖北医药学院附属东风医院药学部 44 103 6.0 7.0
3 朱军 湖北医药学院附属东风医院药学部 67 272 8.0 13.0
4 熊琳 湖北医药学院附属东风医院药学部 22 44 4.0 4.0
5 田先地 湖北医药学院附属东风医院药学部 2 4 1.0 2.0
6 柯昌虎 湖北医药学院附属东风医院药学部 8 32 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床药学
教学方法
临床实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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