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摘要:
初中物理在初中阶段是一门学习难度较大的学科,不仅具有较强的理论性,有难以理解的概念和定理等,还存在大量的实验学习.在初中物理教学中,教师应利用多种辅助手段开展实验,并引导学生积极走出课堂,到生活中去进行初中物理实验,借助数码相机等,有效提高学生的学习效率.
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文献信息
篇名 例谈数码相机在物理实验中的应用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中物理 实验教学 数码相机 微课 电子白板
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G633.7
字数 3437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.07.130
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1 马红玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
数码相机
微课
电子白板
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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