作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《英语翻译》翻转课堂内的教学采用以工作过程为导向的方法进行教学设计,突出了翻译教学内容与工作任务、工作过程之间的联系.教学设计根据典型工作任务和学习领域制订8个学习单元,并以实例进行说明.这种以工作过程为导向的教学设计激发了学生课堂内学习的创新力和主动性,有效提高了翻转课堂教学效率.
推荐文章
“翻转课堂”在大学英语翻译教学中的渗透
大学英语
翻译教学
翻转课堂
冶金专业英语基于工作过程的课程设计
冶金专业英语
工作过程
课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以工作过程为导向的翻转课堂内《英语翻译》课程教学设计
来源期刊 新东方英语:中英文版 学科 教育
关键词 工作过程导向 英语翻译 教学设计
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕存存 12 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作过程导向
英语翻译
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中英文版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
2-101
出版文献量(篇)
8067
总下载数(次)
27
总被引数(次)
0
论文1v1指导