计算思维能力培养之基于方法改革的教学实践

• 作者: 付保川 任建平 张昭玉 高恩婷
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算思维 方法改革 APPinventor
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 93-94,133
• 页数: 3页
• 字数: 2696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.02.043

摘要

以"基于方法改革"的教学实践培养学习者的计算思维为主线,论述计算思维的内涵和基于方法改革的教学实践的相关概念,并以"0"和"1"思维为例,阐述该模式的教学实践过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昭玉	苏州科技大学电子与信息工程学院	26	50	4.0	6.0
5	任建平	苏州科技大学电子与信息工程学院	10	25	4.0	4.0
9	高恩婷	苏州科技大学电子与信息工程学院	10	66	4.0	8.0