浅谈对新课改背景下小学语文拓展阅读教学思考

• 作者: 侯怡杉
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 小学语文 拓展阅读 教学思考
• 年，卷（期）: dzly_2018,（3）
• 页码范围: 0213-0213
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着社会的不断发展，经济的不断进步，当前的教学质量以及师资力量都得到了有效的提高，尤其是在新课改的背景下人们对 于小学教学的关注的也越来越高，而在小学语文的教学当中，拓展阅读是一个十分重要的教学内容，与此同时，也是能够培养学生拥有良 好阅读能力以及阅读习惯的重点。在新课改进行不断深入的同时，拓展阅读教学也逐渐深入到了小学语文的教学当中，这样不仅能够帮助 学生提升写作水平以及阅读能力，还能够很好的培养学生的观察力以及大程度的提升小学语文的教学质量和教学效果。所以，本文就针 对拓展阅读教学进行了分析以及思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯怡杉	四川省阆中市凉水镇中心学校	1	0	0.0	0.0