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新课程理念下历史课堂教学改革
新课程理念下历史课堂教学改革
作者:
吴荣誉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史课堂教学
课堂教学改革
课程理念
情感态度价值观
课改理念
一线教师
知识与能力
课程目标
摘要:
新课程理念带来了新一轮的课改,使用新教材,改变旧观念,对教师和学生都提出了新的挑战。历史课程目标提出把知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度相结合,发展性地培养学生。身为一线教师,我在认真学习课程改革的有关精神的基础上,在深入领会课程标准的过程中,一直努力探索如何在全新的课改理念下改革且改善历史课堂教学。下面就阐述一下笔者在课改实践教学中的一些尝试。
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文献信息
篇名
新课程理念下历史课堂教学改革
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
历史课堂教学
课堂教学改革
课程理念
情感态度价值观
课改理念
一线教师
知识与能力
课程目标
年,卷(期)
2018,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
G633.51
字数
语种
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课改理念
一线教师
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课程目标
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
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