作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育的大环境之下,培养学生合作学习能力是促进学生全方位发展的重要保证,对小学体育与健康课程的教学更是如此.合作能力是新时代复合型人才的最基本需求,如何塑造学生的集体意识、团队精神,让学生们更加乐于合作,是目前小学体育与健康课程的基本工作出发点与核心.
推荐文章
合作学习在小学体育教学中的运用探究
小学体育
合作学习
教学演示
体育训练
试论小学体育与健康课程中合作学习与增强社会适应能力的培养
健康课程
小学阶段
体育与健康
合作活动
新课标下小学体育教学中的合作学习
新课标
小学体育
合作学习
在阅读教学中培养学生的合作学习能力
小学语文
阅读教学
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学体育与健康课程中合作学习及学生能力的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 合作精神 小学体育 健康 团队
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张霞 13 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作精神
小学体育
健康
团队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导