思考数学思想方法在小学数学活动教学中的渗透

• 作者: 李淑娟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 思想方法 小学数学 渗透
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.094

摘要

数学思想方法是数学的灵魂和精髓,是处理数学问题的指导思想和基本策略.学习数学不仅是学习知识概念、法则、公式,还要学习到数学的精髓,数学的思想方法.在小学数学教学中教师应该结合相关内容进行渗透转化,促进学生对数学知识的理解,从而提高学生的教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑娟		1	0	0.0	0.0