活动教学法在小学英语口语教学中的应用研究

• 作者: 何晶
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 活动教学法 小学 英语口语 行动研究 小学口语 交际能力
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.16.053

摘要

随着我国国际地位的提高,与世界各国的交流越来频繁.英语作为世界性通用语言是现代人必须掌握的一门技能,俗语说,一切学习要从孩子抓起,所以,从小学开始就应该注重对孩子的英语教育.小学生容易接受新知识、新事物,小学阶段是培养学生语言能力的最佳时期.而活动教学法十分符合小学阶段的英语教学.在实际教学中我们会遇到学生笔试成绩优异但口语能力偏弱的问题,这一问题亟待我们找到合理方法加以解决.希望通过本文的阐述能够对大家有所帮助和启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晶		10	5	1.0	1.0