基于游戏化理念的小学数学翻转课堂模式研究

• 作者: 王世彬
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化理念 小学数学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,小学数学教学作为学生数学学习生涯的重要组成部分,该阶段的学习不仅事关学生数学素养的积累,同时直接影响到学生今后数学学习生涯的进步.所以加强小学阶段数学教学工作的升级意义重大.游戏化的教学理念相比于其他的教学思想更适合小学阶段学生的学习状况,而基于游戏化理念的小学数学翻转课堂建设,也不失为助力学生数学学习的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世彬		1	0	0.0	0.0