当前农村小学一年级汉语拼音教学方法有效性初探

• 作者: 刘媛 王薇
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 拼音教学 心理特点 调动兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

小学一年级的汉语拼音教学,是小学生学习掌握汉字说好普通话最基本、最重要的教育环节。要抓住小学生的心理和性格特点,首先调动起他们学习汉语拼音的兴趣,教师采用形象、直观生动的教学方法,最大限度地收到较好教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王薇		1	0	0.0	0.0
2	刘媛		1	0	0.0	0.0