论文降重
免费查重
初中科学探究式的教学策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
初中科学新课程标准整合了现代课程理论,对教学目标从三个维度即知识与技能、过程与方法、情感态度和世界观提出了要求,突出强调了培养学生的科学创新精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力,进而进一步提高学生的科学素养.在初中科学教学中,探究式教学无疑是贯彻新课程标准、落实新课程理念的一种好方法.
推荐文章
初中科学参与式理念教学探究
初中科学
参与式
课堂教学
试论初中科学探究性课堂教学的策略
初中科学
科学探究
探究性教学
教学策略
初中物理教学中科学探究能力的培养核心分析
物理教学
科学探究
能力培养
试谈初中科学教学中的科学探究
探究激情
教学设计
实践运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 初中科学探究式的教学策略 | ||
| 来源期刊 | 报刊荟萃：下 | 学科 | 地球科学 |
| 关键词 | 初中 科学探究式 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | bkzzx_2018,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 198-198 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | N4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
科学探究式
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃：下
主办单位：
陕西日报社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8688
CN：
61-1431/G
开本：
出版地：
陕西省西安市环城南路东段1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2850
总下载数（次）
25
期刊文献
相关文献
推荐文献
