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摘要:
随着教育体制的不断改革,中职教学管理成为中职学校领域关注的热点问题,如何通过传统文化完成较高水平的教学管理具有积极的现实意义。本文首先论述了传统文化对中职教学管理的积极意义,然后分析了教学管理中的不足,然后提出了利用传统文化进行教学管理的相应建议,希望通过传统文化积极的推动中职学校的教学管理水平。中职学校的学生普遍想学得一门技能尽快步入社会。然而,光有专业技能不行,还要在学习生涯中灌输良好的思想意识,利于今后工作岗位的巩固和工作的顺利开展。传统文化符合了灌输良好思想的要求。
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文献信息
篇名 传统文化对职业学校教学管理的作用
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学校教学管理 传统文化 中职学校 职业 教学管理水平 积极意义 专业技能 教育体制
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号 G40-06
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1 贵桑多吉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学校教学管理
传统文化
中职学校
职业
教学管理水平
积极意义
专业技能
教育体制
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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