情景教学法在高职英语教学中的应用研究

• 作者: 张子源 肖艳丽 臧玮
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 情景教学法 高职英语 教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.09.038

摘要

高职院校作为为社会培养各类专业技术、技能以及复合型应用人才的重要基地,其英语教学也将培养学生的英语应用能力为目标.近年来,随着情景教学法的广泛应用,高职英语教学得到了越来越广泛的关注,为社会培养了许多满足岗位需求的英语应用型人才.本文从分析高职英语教学现状出发,通过阐述情景教学法在教学中的优势,提出了高职英语教学中应用情景教学法的有效应用方法,旨在为切实提高高职英语教学水平提供有益参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张子源		4	4	1.0	2.0
2	臧玮		7	4	1.0	2.0
3	肖艳丽		3	4	1.0	2.0