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摘要:
在新工科建设背景下,如何关注社会发展新需求,培养更多高质量的计算机类专业人才,是走向计算机专业建设内涵发展之路的关键.本文以衡阳师范学院-中兴通讯信息工程学院计算机科学与技术专业建设为例,基于新工科建设的基本思想,更新教育理念,加强产教融合,探索适应地方应用型本科院校转型发展的计算机类专业人才培养模式.
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计算机类专业产教融合人才培养模式探索与实践
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产教融合
培养模式
质量保障机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新工科建设背景下的计算机类专业人才培养模式探索与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 新工科建设 人才培养模式 探索与实践
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号
字数 4499字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.02.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浪 衡阳师范学院信息工程学院 110 370 11.0 14.0
2 余莹 衡阳师范学院信息工程学院 26 71 5.0 6.0
3 邓红卫 衡阳师范学院信息工程学院 29 71 5.0 7.0
4 彭亚云 衡阳师范学院信息工程学院 3 12 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(7)
  • 引证文献(2)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科建设
人才培养模式
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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