丰富初中学生英语词汇的教学开展方法

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.34
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

"不积跬步,无以至千里".在初中英语的教学实施过程中,词汇就是帮助学生行之千里的重要基础,也是教师需要着重培养的英语基础教育内容.因此,教师需要结合课堂教学中的种种机会来深化学生的英语词汇掌握,并帮助学生在多样化的英语学习过程中实现英语词汇的扩展与有效应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		6	0	0.0	0.0